I klättring handlar det inte bara om att snöra på sig skorna, utan också om att ta tag – både fysiskt och mentalt. Som samhälle står vi inför en unik möjlighet att främja kvalitet i utvecklingen av klätteranläggningar som stödjer barns motoriska, fysiska och mentala utveckling. Men det kräver ett nytänkande kring hur vi utformar och använder klätterväggar, särskilt i skolor och offentliga institutioner.
Erbjud barn kreativa utrymmen – inte platta väggar
Under många år har det funnits en trend att försöka eliminera fara och risk från barns lek. Det innebär att många barn bara utmanar sig själva i virtuella världar där de kan tåla "fall" utan konsekvenser. Här sticker sporter som parkour och klättring ut och har verkligen en utvecklande och outforskad potential. Dessa aktiviteter ger barn möjlighet att utmana sin balans, fysiska och mentala styrka samt sin kropps- och rumsuppfattning i en kontrollerad miljö.
Problemet är dock att de flesta skolklätterväggar inte alls erbjuder dessa aktiviteter. En platt vägg med endast stora grepp är ingen arena för klättring. Klättring är en tredimensionell disciplin som kräver variation och utmaningar som slabbar (lutande väggar), överhäng och föränderliga formationer.
Här kan barn verkligen frigöra sin potential, tänja sina gränser och bli bekanta med sina motoriska färdigheter.
Gör det rätt – klättring kräver kvalitet
För att uppnå de många hälso- och motoriska fördelarna med klättring måste anläggningarna byggas med omsorg och expertis. Det innebär:
-
God design: Klätterväggar bör innehålla varierande vinklar och utmaningar som tränar rörlighet, balans och dynamik.
-
Rätt utrustning: Klätterskor och krita är nödvändiga för att ge barnen den taktila känslan av grepp och friktion.
-
Korrekt fallskydd: Klättring innebär att falla – det är en del av lärandet. Därför måste fallskyddet vara särskilt utformat för klättring.
En uppmaning till skolor och kommuner
Om vi ska göra klättring tillgängligt för barn i Danmark krävs det att kommuner och skolor fattar rätt beslut från början. Tala med experter, som Gubbies Project eller Dansk Klatreforbund, innan ni investerar. Besök en klätterklubb och upplev skillnaden mellan väl utformade anläggningar och de ofta otillräckliga lösningar som finns i många skolor idag.
En utmaning – men också en möjlighet
Klättring har länge varit en vuxensport i Danmark, men vi ser redan hur tonåringar och unga dras till sporten tack vare dess unika kombination av fysisk och mental utveckling och, inte minst, en inkluderande social gemenskap. Tiden är kommen att erbjuda barn samma möjligheter.
Så till er som funderar på att bygga klätteranläggningar: Gör det rätt – det är värt ansträngningen.
