Om du inte har läst första delen där jag går igenom de första två stegen om hur en idé för en klätterled blir till, bör du klicka HÄR innan du fortsätter läsa.
De två första stegen handlade om den kreativa processen att föreställa sig idén och forma den till något som passar det du behöver sätta. När idén är klar kan de två sista stegen börja: Att sätta den och testa den!
Steg 3: Att sätta den – Bygget!
När din idé är klar, du har en ren duk (som en målare med en... ja... ren duk), du har hittat greppen att använda och du har förberett alla verktyg – då är du redo!
Idén är den omformade versionen av din ursprungliga idé. Den rena duken är ett måste innan du sätter något. Om det är en nybyggd vägg är allt redo, men om det är i ett kommersiellt gym och leder fanns där innan, måste väggarna rensas (greppen tas bort) och ofta i samma process bör greppen rengöras (t.ex. med högtryckstvätt). Då är väggen redo för nya leder.
Greppen som ska användas för den kommande leden plockas ut och placeras framför väggen där du ska sätta. Ibland, om du har en extremt specifik idé, kan du ta fram exakt de grepp som ska användas, men ofta tar du med ett mindre urval av grepp som du vet fungerar tillsammans och kan omfatta din idé.
Processen att ha greppen framför dig på mattan och sätta dem på väggen kan variera från setter till setter och beror på preferens. Om du är ny på att sätta leder kan denna process ta tid och mycket tänkande krävs varje gång ett grepp placeras på väggen. Ju mer erfarenhet man har desto lättare är det att snabbt få ut sin idé från mattan till väggen – detta är första utkastet av leden.
Som setter vill du ofta sätta något med estetiska egenskaper. Du vill sätta något som ser bra ut på väggen och du vill detta av flera anledningar. En led som är klättringbar men där greppen har spridits ut i en semi-slumpmässig ordning på väggen är inte särskilt njutbar – särskilt inte för ögat. Det ser extremt kaotiskt, fult och oinbjudande ut. Du vill sätta något som inbjuder klättrarna på gymmet att klättra på den. I slutändan vill du att så många klättrare som möjligt ska njuta av dina leder.
En annan aspekt, som inte har studerats eller undersökts och därför bara är en mycket personlig syn på ledens estetiska egenskaper för mig, är att jag tror att estetiken kan påverka hur klättringen känns när du klättrar den. Jag tror att om du inte tycker att leden är inbjudande, att den ser ful ut eller att det verkar som att ingen tid har lagts ner på den, finns det en lägre chans att du faktiskt gillar den när du har klättrat den. Men å andra sidan – om den ser vacker ut, mycket inbjudande, ser ut som att mycket tid och tanke har lagts ner på den, har du redan en positiv inställning innan du klättrar den, och det påverkar hur klättringen känns i slutändan.
Fysisk attraktionskraft
Studier relaterade till något liknande men inte samma har undersökt hur de allra första sekunderna när du presenteras för något har en mycket stor effekt på det beslut du slutligen fattar om det. Till exempel fann en studie av Ambady, N., & Rosenthal, R. (1993) att icke-verbal beteende och fysisk attraktionskraft inom de första trettio sekunderna av att träffa en ny lärare förutspådde och var starkt relaterat till studenternas globala slutbetyg av läraren vid terminens slut. Även om detta är helt annorlunda än estetiken hos en led, tror jag att det visar hur snabbt vi bestämmer oss och hur estetik (fysisk attraktionskraft) påverkar våra beslut.
Steg 4: Testa den
Detta steg kan både vara väldigt roligt och väldigt tufft! Ibland är det rent roligt och ibland rent tufft, men ofta en bra blandning och också mycket beroende på teamet.
Testningen börjar när alla har satt upp utkasten av lederna (det kan vara tre eller fyra utkast var). Att testa dem innebär att klättra dem. Du börjar med den lättaste leden och arbetar dig uppåt till den svåraste. Ofta när man testar klättrar alla leden och kommenterar den. Kommentarerna kan handla om hur klättringen kändes, om den var rolig eller inte, ett steg som var för långt, ett steg som var för farligt, om något enkelt kunde ändras, om den var för svår eller för lätt för graden och mycket mer beroende på hur leden är och vem som kommenterar. När du har kommenterat alla leder tar du av dig klätterskorna, sätter på hörselskydd och verktygsbälte igen och börjar sätta om lederna. Du implementerar allt som ni som team kommenterat och kommit överens om. Om du gjorde utkastet gör du ändringarna.
Efter varje gång en led har ändrats bör den testas igen. Målet är då att ”stänga” ner några leder, bestämma att de är klara. Då kommer den leden inte att ändras mer och därmed inte testas mer. Du fortsätter att upprepa stegen att sätta och testa tills allt är klart.
Genom alla steg är det viktigaste att komma ihåg publiken. Vad gillar de, vilken nivå är de på och vad förväntar de sig. I slutändan är det som verkligen betyder något: tycker folk om att klättra på den plats där du sätter leder! Så kom alltid ihåg vilka klättrarna är och hur du kan göra dem glada.
